【摘 要】
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目的 了解高中生课室座位舒适度,明确其与脊椎疼痛的关系,为高中生改善坐姿、预防脊椎疼痛提供依据.方法 采用多层整群抽样随机选取佛山市两所高中,发放调查问卷2 350份,调查
【机 构】
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佛山市南海区石门中学,广东佛山528248;佛山市中医院
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目的 了解高中生课室座位舒适度,明确其与脊椎疼痛的关系,为高中生改善坐姿、预防脊椎疼痛提供依据.方法 采用多层整群抽样随机选取佛山市两所高中,发放调查问卷2 350份,调查学生课室座位舒适度及近一个月内的颈痛、背痛和腰痛的患病率,统计分析座位舒适度及其具体因素与颈痛、背痛和腰痛的相关性.结果 回收有效问卷2 212份,有效应答率为94.13％;74.6％的学生感觉课室座位不舒适.其中,5.9％为桌子太高、26.2％为桌子太低、14.9％为椅子太高、14.8％为椅子太低、60.0％为椅子靠背不舒适、61.6％为座位空间狭窄;颈痛、背痛和腰痛患病率分别为46.7％、33.1％和41.0％,没有脊椎疼痛的学生为38.6％;是否颈痛、背痛、腰痛人群中对座位舒适度的感受差异有统计学意义(P.＜0.01);多因素logistic回归分析表明,感觉座位不舒适与身高和坐位时间长短有关.结论 高中生的课室座位舒适度较低,脊椎疼痛高发;为预防脊椎疼痛,应提供个性化的课桌椅并扩大座位空间.
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