从校本教程实践“翻转式教学”在英语课堂教学中的运用

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翻转课堂也称颠到课堂,通过对教学流程的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,发展了学生自主学习的能力。通过围绕翻转课堂的起源、概念与特点的分析,结合我国基础教育的国情和现状,构建出初中英语翻转课堂的教学模式。
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