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本文试图从思维图示的使用、互动式教学同QAR理论的结合、文学小圈圈等方面探讨台湾地区高中英语教学,尤其是阅读教学的特点和优点,以此为借鉴,提高大陆地区高中英语教学的效率。
台湾地区高中英语教学观察
【摘 要】
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本文试图从思维图示的使用、互动式教学同QAR理论的结合、文学小圈圈等方面探讨台湾地区高中英语教学,尤其是阅读教学的特点和优点,以此为借鉴,提高大陆地区高中英语教学的效
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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大学一年级是职业生涯规划教育的重要期和关键期，关系着大学生能否合理地规划大学生活以及未来的职业发展。本文以苏州科技学院土木学院2011级新生为例，通过问卷调查，结合文献研
【摘 要】初中语文课堂教学质量虽然较之于传统教学有了一定的提升，然而在实际的教学中，依然存在各种各样的问题，在不同程度上影响了课堂教学的有效性。本文就目前初中语文課堂教学中存在的问题进行分析，并在此基础上提出有效的应对措施。 【关键词】初中语文 课堂教学 存在问题 应对措施 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.106 作