“三个代表”重要思想与中华民族凝聚力

来源 :求是 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelly2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江泽民同志在党的十六大报告中指出,“坚持团结一切可以团结的力量,不断增强中华民族的凝聚力”,是取得13年巨大成就的宝贵经验之一。中华民族凝聚力是在历史发展长河中维系整个中华民族生存与发展的一种内在力量。改革开放特别是十三届四中全会以来,中华民族凝聚力获得了前所未有的大发展。当前,在全面建设小康社会的宏伟事业中,“三个代表”重要思想又为中华民族凝聚力的不断增强注入了永不枯竭的“力量之源”,成为团结全国各族人民和各阶层人民万众一心,为完成祖国统一大业与实现中华民族伟大复兴而共同奋斗的精神纽带。 Comrade Jiang Zemin pointed out in his report to the 16th National Congress of the CPC that “adhering to unite all forces that can be united and continuously enhancing the cohesion of the Chinese nation” is one of the valuable experiences gained in the 13 years of tremendous achievements. Cohesion of the Chinese nation is an inherent force that sustains the survival and development of the entire Chinese nation in the long history of development. Since the reform and opening up, especially the Fourth Plenary Session of the 13th CPC Central Committee, the cohesion of the Chinese nation has enjoyed unprecedented development. At present, in the grand cause of building a well-off society in an all-round way, the important thinking of the ’Three Represents’ has infused the inexhaustible source of power for the continuous enhancement of the cohesiveness of the Chinese nation and becomes one of unity among the people and people of all ethnic groups in the country , The spiritual bond of common struggle for the accomplishment of the grand reunification of the motherland and the great rejuvenation of the Chinese nation.
其他文献
小学数学作为一项基础教育,它关系到学生将来不同阶段的数学学习,也是学生升学的关键所在.教师在小学数学的教学当中应以本学科的特点及小学生的理解及行为能力为出发点,在传
在当前的小学数学课堂教学中,如何”有效把控教学预设、引发智慧生成、正确处理“预设”与“生成”的关系”是值得每一位教师深入思考的话题.本文试图就小学数学教学中预设与
文本解读是语文教师的基本功,文本解读能力的高低决定了一堂阅读课的成败.文本解读内涵丰富,方法多样,有许多值得我们探讨的话题.笔者认为,无论如何解读,其最终目的就是帮助
我们每个教师都有过这样的教学体验:教案初成,往往难以发现毛病,等到上课结束,原有的教学设计疏漏之处便不找自现.其实,课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”.作为我们普通教师,
“三打两建”专项行动是由汪洋书记亲自提议、谋划和推动并由省委、省政府整体部署,从今年2月份开始在全省范围内开展的以打击欺行霸市、制假售假、商业贿赂,建设社会诚信体
课堂中的生成性问题复杂多样,有的对教学起积极作用,教师应将其转化为教学资源,使教学更精彩;有的对教学起消极作用,教师应及时纠正之,使其不演变为教学的障碍.
小学作文的教学已经成为小学语文教学中非常重要的一部分,.写作水平的高低实际上是对一个学生语言的理解能力、字、词、句的使用能力的一种考验,也是小学语文学习中让学生学
何海霞先生是上世纪杰出的国画大师,在如今鱼目混珠的时代背景下,年轻人知道他的人也越来越少,笔者认为有必要对何海霞绘画特征,进行深入研究。本人在研究数年北派山水的基础
铌酸锂晶体作为最典型的光折变材料之一在光电领域有着广泛的应用。通常对铌酸锂晶体改性的途径主要有离子掺杂,氧化还原处理,生长近化学比铌酸锂等。本文采用溶胶-凝胶法在同
由于初、高中知识体系的不同,使得高一新入学的学生,在数学上学习比较吃力,通过对初高中数学学习内容的对比,找到了一些可行的办法.