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本文通过对《计算机组成原理》课程的教学实践出发,对该课程的教学内容、方法及实验教学等方面进行了讨论,结合自己的教学实践及学生群体特征提出了一些新的教学改革方法,旨在发挥学生的主观能动性,以便于学生能够更好的掌握学习好本门课程。
《计算机组成原理》课程教学改革探讨
【摘 要】
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本文通过对《计算机组成原理》课程的教学实践出发,对该课程的教学内容、方法及实验教学等方面进行了讨论,结合自己的教学实践及学生群体特征提出了一些新的教学改革方法,旨在发挥学生的主观能动性,以便于学生能够更好的掌握学习好本门课程。
【机 构】
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武汉晴川学院
【出 处】
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中国宽带
【发表日期】
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2021年8期
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