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<正> 一、地理教材的概念1.地理教材是“学”的材料,而不是“教”的材料教材本不应该姓“教”而应该姓“学”,教材是为学生的学而编的。因此,必须从学生的心理特点出发,从他们学习的需要出发,使地理教材编得富有
关于高中地理教材改革的几个问题
【摘 要】
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<正> 一、地理教材的概念1.地理教材是“学”的材料,而不是“教”的材料教材本不应该姓“教”而应该姓“学”,教材是为学生的学而编的。因此,必须从学生的心理特点出发,从他
【机 构】
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华东师范大学 教授 博士生导师
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2005年05期
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