【摘 要】
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高中生物教学应该注重目标预设、弹性预设,同时应该注重动态生成,从而打造具有旺盛生命力的课堂。笔者在本文中探讨了高中生物课堂教学预设与生成的相互关系,以供广大同仁参
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高中生物教学应该注重目标预设、弹性预设,同时应该注重动态生成,从而打造具有旺盛生命力的课堂。笔者在本文中探讨了高中生物课堂教学预设与生成的相互关系,以供广大同仁参考。
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