【摘 要】
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(现实)幼儿园存在的普遍现象:幼儿园从外到内都呈现出色彩斑斓、万紫千红的现象;当幼儿园来了客人后,孩子们纷纷向客人问好,但喊的话语很口号;当幼儿回答老师的问题时,都争抢
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(现实)幼儿园存在的普遍现象:幼儿园从外到内都呈现出色彩斑斓、万紫千红的现象;当幼儿园来了客人后,孩子们纷纷向客人问好,但喊的话语很口号;当幼儿回答老师的问题时,都争抢着、喊着回答;教师在播放的音乐或故事时,担心幼儿听不见,故将音量调到很大;
(Reality) The Kindergarten’s Pervasive Phenomena: Kindergartens have colorful and colorful phenomena from the outside to the inside. When the kindergarten arrives, the children greet the guests one after another, but the shouting slogans are very slogany. When the children answer the teacher’s When the questions are all over the place, they shout for answers. When the teacher is playing music or stories, he / she fears that young children can not hear them, so the volume will be greatly adjusted.
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私营老板的轿车被盗,盗车贼是从偏僻山村来的,他匆匆逃窜时撞伤一拾垃圾老汉,受了重伤的老人住院治疗,已花费逾万元。盗贼家人东拼西凑才拿出数千元,家中再无赔偿能力。受伤老者由
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五月十一日,湖州市消防支队为即将启程赴西藏工作的林祥庚同志举行欢送会。林祥庚的同赴援志西藏是藏五消安工月防吉作十干消的一部防林日“大祥困队庚湖为政同州欢治志市送
批评是件不容易的事。现实生活中,真正闻过则喜的人并不普遍。吹捧,令人舒服;批评,往往使人不快。于是,假话就盛行了起来。批评难的产生,我想最根本的不外乎有两点:一是心底蕴私。一
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