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本文分别从宏观、微观两个层面对课程的教学设计、组织与实施、备课、讲稿的撰写、媒体的选用以及对课堂教学活动筹划和安排的具体过程，从导课、板书设计、教学手段和教学方法的合理运用及课堂教学内容的总结等具体环节，进行了探讨，为年轻教员对教学效果的提升提供依据。
怎样做好课程的教学设计、组织与实施
【摘 要】
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本文分别从宏观、微观两个层面对课程的教学设计、组织与实施、备课、讲稿的撰写、媒体的选用以及对课堂教学活动筹划和安排的具体过程，从导课、板书设计、教学手段和教学方法
【机 构】
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空军工程大学工程学院飞行器动力工程系,西安航空职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年25期
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