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正确的课堂互动有利于提高学生的口语交际能力,这是一个已被许多论文所证实的观点。笔者试图以大学生学习英语的真实课堂（genuine classroom）为研究环境,用实验从另一个角度探讨大学英语课堂互动的作用。
大学英语课堂中关于理解与互动的实证探究
【摘 要】
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正确的课堂互动有利于提高学生的口语交际能力,这是一个已被许多论文所证实的观点。笔者试图以大学生学习英语的真实课堂（genuine classroom）为研究环境,用实验从另一个角度探
【机 构】
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浙江教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年10期
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