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“计算机组成原理”是计算机硬件课程群中至关重要的一门课程，加强其实验环节，对于确保培养质量、提高专业技能具有重要意义。通过探讨“计算机组成原理”的实验内容、实验教学方法和实验考核等方面的改革，是增进该课程的教学效果、提高学习者学习兴趣、分析问题和解决问题能力的现实需要，也是促进计算机组成原理课程建设与发展的重要前提。