【摘 要】
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邯郸市教育局《强力提师能,创建新课堂》的号召,如一缕春风, 满载着生机与活力吹遍整个邯郸教育领域的每个角落,吹进每位教育工作者的心中,于是,一场新课堂创建行动在邯郸大
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邯郸市教育局《强力提师能,创建新课堂》的号召,如一缕春风, 满载着生机与活力吹遍整个邯郸教育领域的每个角落,吹进每位教育工作者的心中,于是,一场新课堂创建行动在邯郸大地轰轰烈烈的开展起来. 2009年,复兴区教育系统响应市局精神,提出了“中小学生态文明校园的构建策略研究”课题,同时申报并成功立项为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题. 明确了在全区开展一种“以生为本、和谐系统、无疆无缝、低耗高效、促进师生教学相长、可持续发展”的课堂形式,即:生态课堂. 我校在局领导的亲切关怀、学科教研员的指导和校领导的大力支持和亲力亲为下,在生态新课堂建设中,一路学习着、实践着、提炼着、总结着、提升着,成长在生态课堂一段不平凡的探索之路上.
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