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微机原理及应用是高校计算机、电子、机电等相关专业学生的重要专业基础课之一,本文首先对该课程教学实践中存在的问题进行了分析,结合新工科发展背景,从教学内容、教学方法等方面,引入项目驱动教学法积极推动该课程教学改革创新,并以“流水灯”为实例,详细分析了结合8255A、8259、8253等接口芯片,使用项目驱动教学法的具体实施方法.