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初中数学教学，教师要特别重视培养数学核心素养。在培养途径上，教师可以利用数学背景知识导入教学，根据教学内容提出相关问题，指导学生联系已学知识理解新知识，引导学生进行小组合作探究，通过例题总结数学思想方法等。通过这些具体的培养途径，实现以“知”启“智”，帮助学生从一般数学知识中受到启发，形成数学核心素养。