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在高中数学课堂教学中对学生的评价过程，是教师与学生情感、思想交流的重要平台，更是提高课堂教学质量的有效途径。同时，数学教师在课堂上实施评价策略，其实就是在评价学生的过程中不断地完善自己的教育理念，使之能够顺利地引导学生提升学习数学的兴趣，从而学好数学。
谈高中数学课堂教学中的有效性评价
【摘 要】
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在高中数学课堂教学中对学生的评价过程，是教师与学生情感、思想交流的重要平台，更是提高课堂教学质量的有效途径。同时，数学教师在课堂上实施评价策略，其实就是在评价学生的过程
【机 构】
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甘肃省陇西县第一中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年2期
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期刊
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