【摘 要】
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“狐狸有洞,天空的飞鸟有窝,人子却没有枕头的地方.”(太8:20)这是主耶稣“到自己的地方来,自己的人倒不接待他”(参约1:11)的生活写照.偌大的世界,竟然没有多少人能理解和接
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“狐狸有洞,天空的飞鸟有窝,人子却没有枕头的地方.”(太8:20)这是主耶稣“到自己的地方来,自己的人倒不接待他”(参约1:11)的生活写照.偌大的世界,竟然没有多少人能理解和接受他的爱!rn一、客店不接待他rn当时伯利恒报名上册的人众多,可住之处早已被富有的人住满了.因此出身贫寒的耶稣竟然无处容身,只好生在简陋的马棚里.他本是神子,何等荣耀尊贵,却为了拯救世人,舍己取了奴仆的形状.直到他在世工作完成,被钉死十架之后,埋葬的坟墓也是亚利马太人约瑟提供的.丰富的主,为我们成了贫穷,叫我们因他的贫穷、可以成为富足(参林后8:9).
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2011年6月上旬,人社部发布了《关于进一步推进医疗保险付费方式改革的意见》,其中明确提出了医保付费方式改革的方向,并强调改革的原则是:在不增加参保人员负担的前提下,规范
在传统的教学中，老师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生单向的“培养”的活动。课堂上一切活动都是以教师为中心，学生围绕教材、教师转，先教后学的教学机制，使得学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。这种传统教育造就的学生在很大程度下丧失了学的独立性和独立品格，自学能力低下。 针对这一现象我国著名学者黄克剑先生曾指出：“施教者和受教者，都是一个个活生生的个人，教育不是既定划一个的笔墨，用划一的教材
语文教学的一个重要方面是提升学生的情操。在阅读教学中要注重陶冶学生的情操,培养学生良好的道德情操。朗读是提升学生情操的主要途径和方法。
An important aspect of Ch
摘 要：在新课标下小学语文课堂中要得实现教师与学生的“平等对话”， 教师应该通过做一个忠实的听众、做一个友好的伙伴、做一个出色的主持等方式主动把自己的地位“降”下来，把学生的地位“升”上去。在教学中要提倡互相交流、共同体验。另外，在新课标下，教师既要学好教材，又要超越教材，从而实现教师与教材的“平等对话”，并引导学生实现自我超越。 关键词：新课标；小学语文；课堂教学；教师角色；转变 新课标下，
摘 要：当代社会是一个信息高度发达的时代，随着信息技术的飞速发展，网络正以惊人的速度渗透到人们工作、学习和生活的各个方面，成为未来世界信息互通的主要呈现方式。教育是服务于社会发展的一项系统工程。信息时代的到来也给我们的学校教学提出了新的要求，初中信息技术课程是培养学生信息技术技能的奠基阶段，做好初中信息技术教学，打造高效的课堂、提高课堂教学的时效性成为我们新课改下信息技术教学要解决的问题。 关键
摘 要：课堂教学是师生共度的生命历程，是一段共创的人生体验，是真实的生活经历。回顾三年来的教学历程，我深深感受到了课改给我带来的乐趣和希望。全新的课堂模式，从根本上改变小学生机械重复，死记硬背等学习状况，进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。它提高了学生学习英语的能力，促进学生的发展。下面就将我在英语教学中的经验浅谈一下 。 关键词：小学
摘 要：初中英语教学对教师和学生来说都有着极为关键的影响，教师的教学手段更呈现出多元化的特征。伴随新课改的实施，初中英语教学各类创新性教学方法开始如雨后春笋般涌现，本文结合初中英语的特点探讨了愉快教学法在初中英语课堂中的应用。 关键词：愉快教学法；初中英语 英语是最多国家使用的官方语言，也是世界上最广泛的第二语言，在全球范畴内流传最广、使用非常频繁。初中生仍处在活泼好动的年纪，接受新知识、新事
小学体育课堂效率的提高,有赖于传统教学模式的改革。在教学中,教师要不断探索新方法,注重培养学生兴趣,提高课堂教学效率;让学生学会学习;建立良好的师生关系;给予学生正确
摘 要：进入21世纪后，以计算机为代表的现代信息技术已经成为人们日常生活和学习的得力助手。我们可以巧用多媒体课件，激发学生学习兴趣；利用音频朗读，扬长避短；利用图片、动画，再现课文内容，变抽象为形象。从而让学生的更加深刻地理解课文内容，提高学习效率，同时也能让我们轻松愉快的完成教学任务。 关键词：多媒体；小学语文；教学 信息技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，他让学生在学习中始终保持
摘 要：新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。但是同时也出现了值得我们思考的问题。如过于注重情感熏陶，忽视基础知识与技能的传授；过于注重课堂氛围，忽视文本阅读指导；过于注重教学媒体，忽视学生能力培养。解决上述问题，要处理好学生的主体性和教师主导作用的关系；用好教科书和引进相关资源的关系；课内和课外