【摘 要】
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本世纪初,中等职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战.语文学科由于其在学校教育中的特殊地位,使其成为培养中职学生职业核心能力的有力抓手,各层面对语文学科提出了更多的
【机 构】
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萧山区第二中等职业学校 浙江杭州 311200
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本世纪初,中等职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战.语文学科由于其在学校教育中的特殊地位,使其成为培养中职学生职业核心能力的有力抓手,各层面对语文学科提出了更多的期望和要求.然而,部分中职语文教师的学科本位和知识为纲思想使得语文学科工具性有余人文性不足,严重地制约了教育教学目标的达成.语文社团的出现,破解了教与学的矛盾,拓展了校园的人文活动,创设了培养学生职业核心能力的平台,以学以致用的方式实现了学校教育与社会生产劳动的衔接与过渡.
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