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小学数学课堂是学生掌握数学知识，提升数学素养的主阵地。有效地展开课堂讨论，能够让学生主动参与课堂，积极思考，发表见解。 在这个过程中，能提高学生的合作、交流能力，意义重大。 本文对“以人为本”理念下数学课堂讨论进行相关的研究，以供各位同行参考。
“以人为本”理念下的小学数学课堂讨论
【摘 要】
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小学数学课堂是学生掌握数学知识，提升数学素养的主阵地。有效地展开课堂讨论，能够让学生主动参与课堂，积极思考，发表见解。 在这个过程中，能提高学生的合作、交流能力，意义重大。
【机 构】
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慈溪市周巷镇云城小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年10期
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