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【摘 要】
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随着“交际武教学”原理的引入，我国的外语教学开始强调课堂教学的交际目的，但大都集中于听说活动的开展。本文探讨了“交际武读写”教学的必要性与可能性，提出了一些可行的读写
【机 构】
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上海外国语大学
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2004年1期
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