浅谈如何打造高职水利工程CAD课程的高效课堂

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高职教育是我国教育的重要组成部分。2015年,国家提出了"中国制造2025"计划,这需要高职院校培养更多生产一线的高技能人才,作为制造强国的保障。本文从目前高职学生的课堂现状出发,以水利工程CAD课程为例,提出了作者在教学过程中对提高课堂教学效果的思考和做法。
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