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本文对远程开放教育形成性考核成绩评定进行了探究,阐述了形成性考核成绩对监控学员自主学习及确保教学质量的意义;针对远程开放教育的特点,强调形成性考核成绩在教学环节中的"质量杠杆"作用.指出了形成性考核成绩评定的现状和存在的问题;并对今后评定形成性考核成绩提出了一些建议.
远程开放教育形成性考核成绩评定初探
【摘 要】
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本文对远程开放教育形成性考核成绩评定进行了探究,阐述了形成性考核成绩对监控学员自主学习及确保教学质量的意义;针对远程开放教育的特点,强调形成性考核成绩在教学环节中
【机 构】
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广西广播电视大学贵港市分校
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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