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虚拟仿真金课是新时代教育部重点建设的“五类”金课之一，对促进教学模式改革和建设“一流”专业意义重大。以河南大学地理学虚拟仿真实验建设为例，分析了新时代建设地理虚拟仿真金课时代意义和现实所需，梳理了地理虚拟仿真实验建设的历程并归纳其特点，总结和问诊了地理学金课建设的成效与问题，提出了地理学虚拟仿真实验建设的未来重点。