【摘 要】
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本文在对旅游英语课程的教学现状和学生的口语能力进行调查分析的基础上,探讨了在进行旅游英语的教学过程中,针对这门课程的特点和要求,可以应用哪些教学策略培养学生进行口
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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本文在对旅游英语课程的教学现状和学生的口语能力进行调查分析的基础上,探讨了在进行旅游英语的教学过程中,针对这门课程的特点和要求,可以应用哪些教学策略培养学生进行口头表达和交流的能力。具体策略列举如下:(1)情景任务式;(2)互动合作式;(3)项目实践式;(4)对比测评式。本文还针对目前旅游英语的口语教学中存在的问题提出了一些建议。
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