【摘 要】
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幼儿时期进行的艺术教育活动对于培养幼儿艺术性思维,丰富幼儿学习生活有着重要的指引作用.相对于传统幼儿美术课程而言,创意美术的产生及运用对于美术课程教学效果产生了更
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幼儿时期进行的艺术教育活动对于培养幼儿艺术性思维,丰富幼儿学习生活有着重要的指引作用.相对于传统幼儿美术课程而言,创意美术的产生及运用对于美术课程教学效果产生了更为积极的影响.创意美术课程的特点在于其“创意”的体现,而不应该只是让幼儿机械的学习某种美术技能.基于尊重幼儿身心发现规律及童趣童真的特点,在使幼儿手眼脑得到协调发展的同时,丰富幼儿想象思维及创造审美能力,并且通过多样的创意美术活动增强幼儿对周围世界的认知.
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