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活动材料作为幼儿与活动产生互动的中介和桥梁,直接关系到幼儿活动的效果以及在活动中的投入程度,进而影响到幼儿在与材料的互动中的收获.根据材料投放和使用中存在的不同问题,通过一课多研分析原因,寻求对策.根据幼儿的身心特点和发展能力提供相适应的材料,让材料有效促进幼儿的学习和发展.
幼儿活动材料投放误区、成因及对策研究
【摘 要】
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活动材料作为幼儿与活动产生互动的中介和桥梁,直接关系到幼儿活动的效果以及在活动中的投入程度,进而影响到幼儿在与材料的互动中的收获.根据材料投放和使用中存在的不同问
【机 构】
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闽侯县实验幼儿园,福建,闽侯,350100
【出 处】
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金色年华
【发表日期】
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2010年6期
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