开放式教学实验的探索与尝试

来源 :实验室科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对《微机原理及接口技术》、《单片机原理及应用》实践教学的特点,提高教学质量,培养学生综合设计能力的实践教学方法——开放式实践教学模式,对该方法的基本思想、实施的必要条件进行探索和尝试。
其他文献
在“复数”一章的教学中,会碰到下面一些问题,使教师和学生都感到为难。 1.为什么要引入虚数。把实数系扩大到复数系有什么实际意义?能解决什么实际问题?你说可以使方程x~2=
在新时代、新工科、夯实本科教育的大背景下,依托电子信息与通信工程实验教学中心的建设,以培养具有创新能力、思维能力、合作能力、科研能力、管理能力和工程意识等特质的电
本文从医院基建改造工程的实际出发,结合医院的特殊性,阐述了在医院基建改造工程的施工和竣工阶段工程造价失控的问题,并提出了加强工程变更、工程量签证等规范性造价控制的
一、引言山东师范大学翻译硕士专业(以后作"山东师大")学位点2010年设立,2011年开始招生。专业设立几年来,MTI学生在几位导师的帮助和指导下,承接了地图出版社、电子工业出版社、
针对目前会计实训存在的诸如实训内容不全面、实训方式单一化、缺乏实用性和缺乏职业判断能力培养等问题,提出会计实训课程中引入ERP沙盘模拟的必要性,来改善会计实训的不足,
分析了掺入粉煤灰混凝土抗压强度、轴心抗压强度、劈裂抗拉强度、抗折强度、弹性模量等力学性能试验结果,并探讨了试验结果的增强机理。
教育沟通是人们通过语言、文字、表情、行为、通讯工具等进行的思想和认识的交流.它能够使人们互相交换彼此的观点和意见,表达喜怒哀乐的情绪,分担挫折,分享快意,进而形成良