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【摘 要】
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"先学后教"的实质是教师改变传统灌输式教学观念,重视学生主观能动性,引导其自主学习,教师根据学生的反馈,进行有计划地开展教学。一、如何看待"先学"与"后教"的关系一方面,
【机 构】
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江苏省包场高级中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年34期
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