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涵化课堂倡导语文教学回到真实的情境，回到孩子真实的生活中，冲破书本与生活的藩篱，填平学科与学科间的鸿沟，让语文教与学充满想象、思考、领悟，在丰富的文化熏陶、传承、感悟和建构中进行精神的塑造，感受真善美，
构建涵化课堂：打开阅读教学另一扇窗
【摘 要】
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涵化课堂倡导语文教学回到真实的情境，回到孩子真实的生活中，冲破书本与生活的藩篱，填平学科与学科间的鸿沟，让语文教与学充满想象、思考、领悟，在丰富的文化熏陶、传承、感悟和建
【机 构】
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江苏建湖县实验小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2012年3期
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