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初中教师在讲授初中道德与法治课程中,运用实际生活中的案例,能够把教材中的知识与实际生活紧密联系起来,通过学生对案例的思考,能够帮助学生更好的理解初中道德与法治中的知识,能够帮助学生更好地把学到的课本知识运用到生活实际中去。本文通过探讨案例教学在初中道德与法治的运用,分析教学方法,从而为完善今后的教学工作提供宝贵的经验。