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【摘 要】
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技工化学课难在理论的抽象，难在实验的复杂。借助多媒体教学手段可以化解化学教学中的难点，从而提高化学教学效率。多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作
【机 构】
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广东省云浮市技工学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年5期
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