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交际教学法以培养学生语言交际能力为目的,是当前外语教学课堂中的主流教学法。然而,文献显示交际法在不同层次的院校中实施情况和效果不尽相同。本文从学生和教师的角度,对三所新建本科院校英语专业课堂交际教学实施情况进行调查。发现尽管教师和学生在观念上都认为外语课堂应该以培养学生交际能力为目标,然而在具体的交际教学实践中,二者都重视对传统的语法、词汇的教学和学习。交际教学法在此类院校的实施效果不尽人意,还存在一些问题。本次调查结果有利于为新建本科院校英语教学改革提供有用信息和参考。