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高中理科学习内容相较于初中有了一定的难度,高中化学学习困难是现在高中生普遍面临的又一难题。面对越来越难的高中化学知识点和概念,如何解决摆在面前的困难就是当前学者研究的新课题。对化学学习困难的概念知识点从学科特点上深层次挖掘内涵,分析高中化学新课程学习难度加大的主要原因。
高中化学新课程学习困难及其认知因素分析
【摘 要】
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高中理科学习内容相较于初中有了一定的难度,高中化学学习困难是现在高中生普遍面临的又一难题。面对越来越难的高中化学知识点和概念,如何解决摆在面前的困难就是当前学者研
【机 构】
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浙江省丽水市青田船寮高级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年2期
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