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本文通过对高职教育公共基础课程教学的整合，提出了构建服务并融入职业技术教育、体现就业导向要求的多模块公共基础课程体系和课程模式，实现公共基础课程功能转变、优化教学内容、改进教学方法、提高课程教育教学质量，以适应工学结合人才培养模式改革，满足高素质技能型人才培养要求。
高职教育公共基础课多模块教学的整合与实践
【摘 要】
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本文通过对高职教育公共基础课程教学的整合，提出了构建服务并融入职业技术教育、体现就业导向要求的多模块公共基础课程体系和课程模式，实现公共基础课程功能转变、优化教学内
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年28期
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