论文部分内容阅读
堵河剪纸作为汉水流域(鄂西北地区)极具地域特色的民间艺术,它的可持续发展是迫切需要关注的重要文化课题.我们既要紧跟潮流趋势,把堵河剪纸艺术的镂空形式融入到现代设计理念和表现手法中,更要在现代设计中将剪纸艺术背后的深层文化意蕴有效地传承下去.
堵河剪纸在现代设计应用的可行性探讨
【摘 要】
：
堵河剪纸作为汉水流域(鄂西北地区)极具地域特色的民间艺术,它的可持续发展是迫切需要关注的重要文化课题.我们既要紧跟潮流趋势,把堵河剪纸艺术的镂空形式融入到现代设计理
【机 构】
：
汉江师范学院 湖北 十堰 442000
【出 处】
：
美术文献
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
实验是初中物理课程的主要内容,也是培养学生物理素养的重要途径,但是在初中物理教学中落实得并不到位.一线教师需要把目光从应试转向人才的培养,通过实验教学,激发学生探究
学生传统的学习思维活动具有隐蔽性,教师很难把握和了解,不知道学生在想什么、 怎么想,而可视化思维活动能把学生在学习中的思维过程展现出来,教师能“看到”学生们思维的过
皮影即“影戏人”,是一种广泛流传于我国民间且富含特色的民间戏曲艺术.我国南北不同的地域文化造就了许多内容、形式各不相同的皮影戏,至今还存在着许多风格迥异的流派.本文
【摘 要】本文论述宁夏须弥山石窟自然地貌与佛教宇宙神山的内在联系，对“须弥山”意象图式所体现的佛教宇宙结构模式进行解读，阐述了“须弥山”意象图式所蕴含的佛教的宇宙观，在此基础上形成的佛教审美观及其在须弥山石窟艺术中的体现。 【关键词】须弥山；意象图式； 佛教；宇宙观；审美观 一、须弥山石窟自然地貌与佛教宇宙神山——“须弥山”的内在联系 须弥山石窟位于宁夏固原市西北黄铎堡乡（现称须弥山乡），地
柳编是以柳枝为材料,完全利用人力加工而成的传统手工艺活动.这种手工艺活动起源于人们的生产生活,历史悠久,在世界许多国家均有呈现,具有重要的文化价值和实用价值.
课堂评价的目的是有效地促进学生的学习和发展.本文主要从两个方面探讨课堂教学语言评价策略:因人而异,激发学习热情;适宜适度,提高教学效能.
在“互联网+”的时代背景下,作业布置出现了新的模式,产生了“微作业”这一可行性网络作业手段.基于微作业的逐步成熟,小学语文微作文作为其重要分支,对小学作文教学正产生一
课堂教学中教师创设数学情境,设置有效的问题串,通过问题驱动让学生主动参与数学基本活动,亲身经历观察、 思考、 实验、 猜测、 计算、 推理,并借助GeoGebra软件验证等活动
大学生档案管理工作是个人档案的基础,是大学生择业、就业,以及用人单位筛选人才的重要依据.通过查找目前高校在大学生档案管理中存在的问题,提出改进大学生档案管理的几点建