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本文通过对大学计算机教育的现状分析，指出了其中的弊端与不足之处，提出以学生为中心、建设优秀的教师队伍、高度重视实践环节、加强人文思想的培养和校园文化建设等创新型计算机专业人才培养思路。
计算机专业创新型人才培养思考与实践
【摘 要】
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本文通过对大学计算机教育的现状分析，指出了其中的弊端与不足之处，提出以学生为中心、建设优秀的教师队伍、高度重视实践环节、加强人文思想的培养和校园文化建设等创新型计算
【机 构】
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中国计量学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年20期
【基金项目】
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教育部高教司《计算机科学与技术专业规范试点》教学改革与实践项目（教高司函（2008）71号）
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