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在当前教育背景下,现代教学手段不断涌现,模型思想就是其中之一。在小学数学教学中,渗透模型思想,构建数学模型,可以使学生更简单、更直接、更深刻地了解数学知识,提高教学效果。基于此,文章详细分析了模型思想在计算教学中的构建与应用,旨在加强学生运用模型思想的能力,提高学习效率。
小学中年级计算教学中模型思想的构建与应用分析
【摘 要】
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在当前教育背景下,现代教学手段不断涌现,模型思想就是其中之一。在小学数学教学中,渗透模型思想,构建数学模型,可以使学生更简单、更直接、更深刻地了解数学知识,提高教学效
【机 构】
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福建省晋江市青阳街道中和中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年21期
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