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基于问题的学习(PBL)是一种以学生为中心的教学模式,为数学课堂的探究式教学提供了一条行之有效的教学途径。本文在对PBL教学模式进行简介的基础上阐述了PBL教学模式的实施方法,并且通过一个具体的PBL初中数学教学案例分析了该方法的可行性与有效性。
基于PBL教学模式的初中数学教学及案例分析
【摘 要】
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基于问题的学习(PBL)是一种以学生为中心的教学模式,为数学课堂的探究式教学提供了一条行之有效的教学途径。本文在对PBL教学模式进行简介的基础上阐述了PBL教学模式的实施方
【机 构】
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广州大学附属中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2018年06期
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