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记笔记是学生以记忆和理解学习内容为目的而能动性采用的一种学习策略.1970年代,随着教育心理学和认知心理学的发展,出现了针对记笔记的实验性调查和实证性研究.本文按照时间顺序,将笔记研究的主要课题进行了分类,梳理、总结了以课堂笔记为研究对象的笔记研究方法.
浅谈课堂笔记的研究方法
【摘 要】
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记笔记是学生以记忆和理解学习内容为目的而能动性采用的一种学习策略.1970年代,随着教育心理学和认知心理学的发展,出现了针对记笔记的实验性调查和实证性研究.本文按照时间
【机 构】
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大连科技学院外国语学院 辽宁 大连 116052
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年12期
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