【摘 要】
：
结合教学实践,探讨以学生为主体的问题探究式英语课堂模式。
Combining with teaching practice, this paper explores the inquiry-based English classroom model with st
论文部分内容阅读
结合教学实践,探讨以学生为主体的问题探究式英语课堂模式。
Combining with teaching practice, this paper explores the inquiry-based English classroom model with students as the main body.
其他文献
所谓“精细”就是精密细致之意。精细化管理在教育中是“用心工作,爱心育人,真心服务”的教育思想在管理中的具体体现,其目的就是把大家看似简单、很容易的事情用心精心地做
目前体育教学中存在着一定的问题,随着新课程标准的颁布实施,广大体育教育工作者应当积极转变思路,探索开放式体育教学模式,力争取得更好的教学效果,有效促进体育教学质量和
语音是语言存在和发展的基础。在英语学习中,语音是第一步,掌握英语首先要学好语音。很多学生学习英语的第一障碍就是发音问题,发音不正确或读不好,这直接影响到词汇的记忆和
由于小学阶段的学生年龄小,以形象思维为主,他们所接触的事物有限,而丰富的远程教育资源恰恰给我们提供了广阔的空间。因此,我们可以利用远程教育资源,优化学习环境,指导学生
试对初中生英语个性化教学作探析,旨在阐述英语教学中如何有效地培养学生的个性素质。教学中关注学生的主体性地位,有利于培养学生的个性,通过师生互动、生生互动,发挥学生语
词汇学习是英语学习中的一个重要组成部分。掌握一定的词汇是学好英语的基础。因此,恰当运用教学方法进行词汇教学是英语教师首要的任务。就如何提高英语词汇教学效率做了阐
在职业学校,培养和造就大批优秀“双师型”教师,是落实职教方针、提高教学质量的关键所在。“双师型”教师的培养,需要上下联动,通力合作,任重而道远。
In vocational schoo
为提高学生素养,应努力践行“大语文”观,即“大教材”观、“大教法”观、“大课堂”观。
In order to improve student accomplishment, we should strive to implement th
在小学数学教学中利用信息技术,可以创建高效数学课堂,提高教学效率。
The use of information technology in elementary mathematics teaching can create an efficient m
农村初中,大多数语文教师仍在运用着传统的作文批阅方式进行着作文教学,学生互阅、师生互阅的作文批阅方式还不多见。实践证明,通过对学生写作的正确引导和大力鼓励,调动其写