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作为在新课程改革体制下的高中生，我们对美术课程的认识仅仅停留在放松的层面。高中音乐课程对我们而言就是一趟放松精神的课程，甚至有时候我们会在音乐课上进行其他课业的学习和巩固。目前对于高中美术课程的学习基本就是对于课程的学习十分散乱，没有系统的学习方式，因为课业紧张，面临高考与其他课程相比美术课的学习就十分轻松，既没有考察也没有评判标准。