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课堂是教学活动的主阵地,其教学质量的高低直接影响学生对知识的掌握情况。一节成功的课,能够在课堂的开始,就紧紧吸引住学生的注意力,教学的过程丰富多彩,引人入胜,促使学生不断探究新知识,课堂的结尾能够起发学生思维,引起学生的思考,激起对下节课的期待。
谈小学数学课堂结尾设计的教学艺术
【摘 要】
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课堂是教学活动的主阵地,其教学质量的高低直接影响学生对知识的掌握情况。一节成功的课,能够在课堂的开始,就紧紧吸引住学生的注意力,教学的过程丰富多彩,引人入胜,促使学生
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县旺草镇人民小学
【出 处】
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成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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