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物理学习困难是指学生智力水平正常，在物理课程的学习中，学习效果明显低于其他学科或班级的平均水平，不能适应物理学习要求的状态。高中物理对学生的抽象思维、逻辑思维提出了更高的要求，部分学生进入到高中阶段后由于知识储备、学习习惯、思维方式、心理素质等原因，出现了物理学习困难的现象，不能够完全适应物理学习的要求。本文对学习困难的成因进行分析研究，并提出了相应的对策。