怎样抓杂交稻种子的制种纯度

来源 :种子世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:along365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们公司地处浙江中部,常年杂交水稻制种基地2000亩,自从农村实现责任田承包以来,制种田块变小,农户变多,基地变成小而散。在这种情况下要抓好种子质量难度相对提高,现把我们公司怎样抓制种基地纯度的一些做法介绍给大家,供参考。1 登记造册到户到田块。责任田承包到户,农民生活条件不同,种植水平不同,制作安排不同,每个制种基地都要求集中、连片、统一已不可能,所以除了制种户制种田逐户逐丘登记造册外,还对制种田四周 Our company is located in central Zhejiang, 2000 acres of perennial hybrid rice seed production base since the contractual responsibility for the field in rural areas contracted, the system of farming becomes smaller, more farmers, the base becomes small and scattered. In this case to seize the seeds of the relative difficulty of improving the quality, now how to capture the purity of our company some of the practices introduced to you for reference. 1 register to the field to the field register. Responsibility field contracted to households, farmers living conditions are different, different levels of cultivation, production arrangements are different, each production base requires concentration, contiguous, unification has been impossible, so in addition to seed farming system In addition, the system of farming around
其他文献
本文运用霍尔的高低语境文化理论分析小说《喜福会》中的美国西方主流文化与亚裔移民文化的冲突,并通过矛盾的分析寻求在现实交往中降低或化解文化冲突的均衡点,即在相互尊重和
Alimak 公司宣告一种新的天井爬罐RCM-6已经问世。根据精心设计,1957年首次用于世界采矿的 Alimak 机械提升原理,在已被证实的 STH-5的基础上,RCM-6爬罐得到了进一步发展。
实现教育公平的关键在教师,只有教师整体素质不断提高,才能实现教育公平。然而,当我们审视我国当今学校教育的状况,特别是审视教师队伍的状况时,应清楚地看到教师专业化水平还难以适应今天教育改革的需要,提高教师培训水平的任务比以往更艰巨。校本培训是指以教师所在学校为培训基地,在上级培训机构的指导下,由学校校长、教师、学生共同参与的,充分利用校内外培训资源,直接服务于学校、教师、教学的培训活动。它以应用为目
文章对浅孔煤壁注水防突机理和范围进行了论述,考察认为注水有驱赶煤壁瓦斯的作用,还可降低煤层瓦斯放散速度和使煤层应力集中峰向煤层深部推移。在综采工作面单孔注水压力达
目的探讨三磷酸腺苷结合转运蛋白G家族成员2(ATP-binding cassette superfamily G member 2,ABCG2)抑制剂维拉帕米对体内外胰腺癌SW1990细胞侵袭转移能力影响及其机制。方法
本文介绍了在邵东石膏矿采空区稳定性研究过程中所采用的各种试验研究和理论计算方法及其研究成果,对现有采空区稳定性作了评价,为非金属矿山提供了有意义的资料。 This pap
猪繁殖与呼吸综合征(Porcine reproductive and respiratory syndrome,PRRS)是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)引起的
摘 要: 线条,是存在于现实生活和艺术作品中的视觉形象要素,是艺术作品中造型的基本元素之一。本文通过实例从东西方绘画中的线条、平面与立体设计中的线条、生活中的线条三方面阐述了线条带给我们的美感。  关键词: 绘画 线条 美感    线条,是存在于现实生活和艺术作品中的视觉形象要素,是艺术作品中造型的基本元素之一。不论是平面的还是立体的,不论是抽象的还是具象的作品中,线条一直处于十
摘 要: 在探究性阅读教学中,应鼓励独立思考。独立思考问题,能培养思维的独立性,克服思维的盲从性和依赖性。而且,独立思考思维训练强度大,思维能力提高快,能够较快地培养自学能力。同时,独立思考必须与合作研究结合起来。  关键词: 语文教学 探究性阅读教学 问题    一、要树立“用教材“的理念  无论教师还是学生,作为阅读主体,均通过个性化的阅法,形成自己的感受、体验、理解和评价。
摘 要: 以校园文化建设为背景,以省级教研课题《以〈论语〉为基本载体的儒家文化主题式教学实验与研究》为依托,用儒家思想精粹引导学生关注人生、感悟生活,完善人格。在语文教学中,以《论语》读本和选修课为抓手,通过巧用课堂,拓展探究;理解背诵,学以致用;分类归纳,丰富积累等教学指导,适当地把儒家经典《论语》中的思想精粹引入学生的作文训练中,提高学生作文的文化品位和思想深度。  关键词: 语文教学