【摘 要】
:
随着互联网的发展,线上课堂迅速进入大众视野,并逐渐受到学生和家长的喜爱.教师们纷纷化身为网络主播,开展形式各样的网络教学.学生也不断的利用网络平台自主地开展个性化学
【机 构】
:
廉江市实验学校 广东·湛江 524400
论文部分内容阅读
随着互联网的发展,线上课堂迅速进入大众视野,并逐渐受到学生和家长的喜爱.教师们纷纷化身为网络主播,开展形式各样的网络教学.学生也不断的利用网络平台自主地开展个性化学习.本文主要结合高中物理线上课堂教学实践,就如何更好的进行高中物理线上课堂教学提出自己的思考和建议,围绕线上课堂如何体现学生主体地位和教师主导作用进行探讨,希望对从事高中物理线上教学的工作者提供一些具有建设性的建议和参考.
其他文献
通过一则一般心理问题学生的辅导过程阐释运用LEAD工具的四个步骤,改变了学生消极的观念和负面情绪,使其获得了掌控感,树立了责任意识,引导学生采取了积极的行动,达到了提升
我国目前的设计基础以构成教学为主,随着时代的发展已显示出局限性.符号学是关于意义的学科,德国哲学家朗格认为“符号是人的本质”,符号学作为一种方法论与多种学科关系密切
“遥感原理与应用”课程主要讲授遥感技术的基本概念、原理和应用,课程中蕴含着丰富的思政元素.本文从四个方面对该课程授课过程中思政教学策略进行了探索,主要包括:从遥感发
为深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神和教育部“停课不停教、停课不停学”的任务要求,落实立德树人的根本任务,充分发挥思政课的主渠道作用,运用
课程考核是教学工作中检查教学效果、改进教学工作、保证教学质量、督促教育目标实现的重要手段,是教学过程中的重要环节,合理有效的课程考核体系可对学生发挥正向激励作用,
通过深入分析森工机械课程的教学内容和学生的特点,课程组教师在绪论课的教学设计中融入课程思政内容,在教学过程和教学评价等多方面体现了社会主义核心价值观和中国传统文化
在当今社会中,人们的文化水平不断提升,对小学科学课程也给予了高度关注.借助于科学技术能够有效地改变学生的认识能力以及行为模式,这就需要对学生科学素养进行重点培养,让
工科专业课程的主要教学目标是培养学生的技术技能并将其应用于实际,而工科的学生好奇心强,敢于质疑,乐于接受新鲜事物,生活与网络中的信息参差不齐,因此加强对工科专业课程
卓越工程师专业的《工程力学》的课程改革,对于培养土木工程专业卓越工程师人才起着非常重要的作用.卓越工程师专业人才是如今土木工程项目亟须的人才类型之一,随着目前工程
根据国家对专业课程思政改革的意见和建议,本文从数字电子技术课程的特点出发,探讨了该课程的思政元素融入点.其中,理论课按章节和知识点将思政元素寓于课程中,实验课程按照