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认真探索五年制高职校班主任培养的规律,提升班主任管理能力和水平,从而全面促进高素质技能应用型人才的培养。
摭谈五年制高职校班主任队伍建设
【摘 要】
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认真探索五年制高职校班主任培养的规律,提升班主任管理能力和水平,从而全面促进高素质技能应用型人才的培养。
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年12期
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