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新课程教学以学生为中心的互动教学,强调的是师生的互动与沟通,尊重每一位学生的发言。没有沟通与互动就没有教学,只有沟通、互动才能产生对话,才有师生间思想的融合、智慧的碰撞、心灵的交融。此次事件中的倪老师在＂白磷燃烧＂这节课的教学中呈现出一幅和谐课堂的画面。生成性的教学活动可遇不可求,它成就了课堂教学的丰富性、灵活性、创造性,充分利用、