【摘 要】
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本文对高中英语听说教学中存在的听不懂、不敢说、说不清等实际问题,对问题产生的原因进行了粗浅的分析,并结合笔者自己的教学实践给出了一些实用可行的解决方法.
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本文对高中英语听说教学中存在的听不懂、不敢说、说不清等实际问题,对问题产生的原因进行了粗浅的分析,并结合笔者自己的教学实践给出了一些实用可行的解决方法.
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