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随着课改的不断推进,解决问题与创造精神能力的培养已成为当前数学教学中一项重要的教学目标。初中阶段的教学不仅仅是数学知识的传授,更重要的是对学生进行逻辑思维能力以发现问题、解决问题能力的培养。因此,本文通过分析当前数学教学中存在的问题,进一步就如何提升初中学生数学解决问题的能力进行深入的探究,为促进学生全面健康发展奠定基础。