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初中生物实验教学要随着新课改的推进而有所提升与进步。初中生物实验教学已经不是单纯性的实验结果的检验、实验过程的机械模仿,而更加侧重对于学生的科学素质的培养和促进,因而,初中生物实验教学要体现出拓展性和延伸性,以更好的适应新时期课程改革的需求。
提高初中生物实验教学的延伸性和拓展性
【摘 要】
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初中生物实验教学要随着新课改的推进而有所提升与进步。初中生物实验教学已经不是单纯性的实验结果的检验、实验过程的机械模仿,而更加侧重对于学生的科学素质的培养和促进,
【机 构】
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广东省广州市番禺区象达中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年25期
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