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新课改要求教师在教学过程中，不仅要对教材的大纲把握吃透，而且教学活动要在把握大纲的基础上，大胆开拓，勇于创新。不仅要采取形式多样的方法是课堂气氛活跃，激发学生的学习兴趣和求知欲，充分开发学生的想象力和发散思维，培养学生对美的体验和创造能力。而且要求教师对教材要有大胆的驾驭和取舍能力，方能使我们的教学课堂做到鲜活而又充满活力，使我们教学做到教材有度而教法灵活，使学生在轻松愉快中学到知识，得到美的享受，激活对美的创造火花，从而达到素质教育的要求。